为了更好地提高作业质量，创新作业模式，充分发挥作业的育人功能，挖掘学生的潜能，促进学生身心全方面发展，西安市灞桥区宇航小学各学科组立足课本，放眼课外，“各显神通”，为学生“量身定做”出更多别具特色的作业，让作业做到既减“量”又增“质”；既兼具创意，又保有温度；既充满趣味，又满含思维深度；既彰显了学科魅力，又培养了学生习惯的养成和能力的提升。各学科链接课堂，围绕学科特点带领学生创作出一份份精彩纷呈、独具特色的作业。

数学学科

【资料图】

2022版数学课程标准指出“义务教育数学课程应使学生通过数学的学习，形成和发展面向未来社会和个人发展所需要的核心素养。”义务教育小学阶段数学核心素养的具体表述归纳为“三会”，即会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。

数学绘本——分数与小数

老师们根据学生爱画、爱想、爱动手的特点，引导五年级学生以数学故事为素材，设计出色彩鲜艳、创意满满的数学绘本。学生们充分发挥想象力，将数学知识用手中的笔画成一个个生动的小故事…瞧！他们多棒！

数学小报——测量一粒黄豆的体积

数学来源于生活，并应用于生活，通过设计数学小报，学生丰富了数学学习方式，学生感受到数学的魅力，学生在活动中，综合运用数学知识，语文知识和美术知识，提高了学生的审美能力，语言文字表达能力，数学综合素养进一步得到提升。

语文学科

结合《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》最新要求，更好的做到学科融合，五育并举，促进学生的全面发展和健康成长，同时激发孩子们对学习的兴趣，锻炼他们的动手实践能力，提高语文综合素养，六年级语文组的老师们根据各年段孩子的年龄特点，结合相关的学习内容，为学子们精心制定了丰富多彩的特色作业，取得了较好的成效。

一首诗，一座城，用古诗词为西安代言

学生通过参观游览（可以实地，也可以云游览）一处西安的景点或历史遗迹，搜集记录描写此处景点或遗迹的古诗词，了解诗词背后的故事，探索诗词中的长安。将自己搜集到的描写长安的古诗词以手抄报的形式呈现。感受到西安浪漫的气韵，体会西安充满博学的文化底蕴，因为这一首首诗词，更加喜欢上这座韵味十足的城市。

思维导图整理单元知识

让孩子们用发散性思维的图形工具，运用图文并茂的方式，把单元主题与每一篇课文的关系表现出来。同时帮助学生训练分类思维、逻辑思维、发散思维、创造性等思维，还可以帮助学生提高记忆力和理解能力。

宇航小学持续落实“双减”政策，减轻学业负担，提高作业质量，用教师的智慧点燃学生的智慧，凭借新颖的单元作业，让学生从教材中来，到生活中去，真正促进了课程视域的学生多元发展学习空间的落地！

编辑：程珂